Recite che aiutano ad imparare!

Da sempre penso si svolgono a fine anno o nel periodo natalizio le recite, in cui i piccoli fanno vedere ai loro genitori l'impegno che hanno messo nella loro avventura scolastica.
E...lo fanno in un modo divertente, spiritoso e giocoso al fine di attirare anche l'attenzione sia delle maestre perchè siano orgogliose e sia dei genitori che assistono come sopra detto.
Anche questa può essere un'occasione per insegnare in un modo diverso l'inglese, per esempio facendo recitare i piccoli con parole inglesi o filastrocche e canzoncine perchè tale nuova lingua diversa da quella madre gli resti maggiormente in mente e diventi parte della loro quotidianità, partendo proprio dall'ascolto della musica o di alcuni video e cartoni.
Attraverso la recita le maestre anche del nido hanno la possibilità di arricchire il patrimonio linguistico posseduto dai piccoli in modo che l'inglese cresca con loro e non diventi mai una lingua difficile da usare ma solamente un altro strumento per comunicare con ogni posto nel mondo e chi vi abita.
Forse a volte sono mal recitate. Poco professionali. Un po' sistemate alla bell'e meglio. Ma le recite di Natale rappresentano per i bambini un'occasione di crescita e un banco di prova per rafforzare la propria autostima. Da parte di alcuni genitori del nido... Si temeva che bambini così piccoli non ce la facessero a reggere l'emozione di cantare davanti ad un 'pubblico' così vasto. Vedere mio figlio entrare in scena con il faccino serio e impacciato mi ha sicuramente toccato, ma è stata questione di un attimo, perché quasi subito il suo viso si è illuminato, è andato al suo posto e ha cantato dall'inizio alla fine con il sorriso. Non è detto che, in questi casi, evitare sia meglio di affrontare; avranno tempo per combattere la timidezza e tenere a bada la sensibilità, ma perché non cominciare prima, con una semplice e banale filastrocca, invece di aspettare eventi più importanti e più carichi di tensione?
Ogni piccolo scalino, a qualsiasi età, se superato aiuta ad alimentare un autostima che, altrimenti, essendo fragile, si sgretolerebbe al minimo soffio. Invece, quando, alla fine della rappresentazione, tutti i bambini sono stati accolti da un applauso fragoroso, erano orgogliosi e fieri di aver fatto un buon lavoro, lodati dalle maestre e coccolati dai genitori. E così pian piano diventano consapevoli che anche se è difficile recitare davanti a tutti così come lo è imparare una nuova lingua da zero (inglese), alla fine si è ricompensati o con un cioccolatino, un abbraccio o la possibilità di comunicare con tutto il mondo.